domingo, 26 de abril de 2020

INGLÉS-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES

Pupil’s Book page 46:
-         Listen, number and repeat. Complete the sentences (escucha, numera y repite. Completa las oraciones).
Audio:

MARTES x

MIÉRCOLES

Activity Book page 37:
-         Label the pictures. Read and trace. (Completa las imágenes con las palabras del recuadro y repasa).
-         Tick what you can do. (Haz un tick en lo que sepas hacer).

JUEVES x

VIERNES

Pupil’s book page 47:
-         Look and write. Complete the sentences. (Mira y escribe. Completa las oraciones).
-         Listen, point and repeat. Ask and answer. (Escucha, señala y repite. Pregunta y responde).
Audio:

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


NATURALES
LUNES

Página 64: Observa la imagen y realiza en el cuaderno las preguntas del ejercicio 9.

MARTES

Página 65: Ejercicios 10 y 11. Si quieres practicar más ve al gimnasio. 
Recuerda:
Usuario: zoomext2. Contraseña: 87654321

MIÉRCOLES x

JUEVES

Página 66: Vamos a investigar una planta. Elige una planta que tengas en casa, o que hayas visto en casa de los abuelos, en el cole, en la plaza… Ahora contesta a los ejercicios de esta página.

VIERNES x

MATEMÁTICAS-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES x

MARTES

Página 136: Entra en el libro digital y mira el vídeo de las figuras geométricas. Después haz los ejercicios. 
Recuerda:
Usuario: zoomext2. Contraseña: 87654321

MIÉRCOLES

Página 137: Ejercicios 16 y 17.

JUEVES

Repasamos las figuras geométricas online: https://la.ixl.com/math/2-grado/comparar-lados-y-v%C3%A9rtices

LENGUA-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES

Página 156:

Invéntate un cuento. Elige un protagonista, piensa qué le pasa y cuándo le pasa, e inventa un final para tu historia. Recuerda que debe contener las tres partes del cuento: inicio, nudo y desenlace.

MARTES

Página 158: La receta. Lee el ejercicio 1 y realiza el ejercicio 2.

MIÉRCOLES

Página 160: Lee el texto y responde a los ejercicios del 1 al 5.

JUEVES

Expresión escrita. Página 159: Lee y haz los ejercicios 3, 4 y 5.

VIERNES x

ÁRABE-SEMANA 6: del 27 al 30 de ABRIL


LUNES:   

Comprensión auditiva (Audio + Cuestionario auto corregible en Google forms)

ÁRABE B
Lineal de la letra “Haa” “ح".



MARTES: 

Comprensión lectora (Texto y preguntas)
Enlace:

ÁRABE B
Leo y escribo la letra “Haa” “ح".



MIÉRCOLES: 

Lectura y dictado Hamzat Lwasl…(Video + Libro p77)
Enlace:

ÁRABE B
Escritura interactuada de la letra “Haa” “ح". Formar y segmentar.



JUEVES: 

Escritura y dictado (video + libro p80)
Enlace:

ÁRABE B
Escritura interactuada. Coloreo y escribo.

jueves, 9 de abril de 2020

INGLÉS-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES
Pupil’s Book page 46:
-         Listen, number and repeat. Complete the sentences (escucha, numera y repite. Completa las oraciones).
Audio:

MARTES x

MIÉRCOLES

Activity Book page 37:
-         Label the pictures. Read and trace. (Completa las imágenes con las palabras del recuadro y repasa).
-         Tick what you can do. (Haz un tick en lo que sepas hacer).

JUEVES x

VIERNES

Pupil’s book page 47:
-         Look and write. Complete the sentences. (Mira y escribe. Completa las oraciones).
-         Listen, point and repeat. Ask and answer. (Escucha, señala y repite. Pregunta y responde).
Audio:

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES

Vídeo explicativo de repaso:
-         Partes de la planta:
Dibuja una planta y señala sus partes. Tienes que dibujar una planta, la que tú quieras, y escribir todas sus partes.

MARTES

Página 62: Lee la información y haz el ejercicio 7.

MIÉRCOLES x

JUEVES

Página 63: Lee la información y realiza el ejercicio.

VIERNES

Día de experimentos: Mira los siguientes vídeos y realiza los experimentos en casa, a ver si te salen:
-         Flechas mágicas: https://www.youtube.com/watch?v=x8LWZCuwhPc
-         El agua que no cae: https://www.youtube.com/watch?v=Zha4VymqFys&t=11s
-         Súper plantas: https://www.youtube.com/watch?v=ueLee7DJ-Wk (Si no tenéis colorante, podéis utilizar cúrcuma, o curry. Vuestra flor blanca se convertirá en amarilla).
Espero que lo disfrutéis

MATEMÁTICAS-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL

LUNES x

MARTES

Preguntas:
-         ¿Cuántas flores vemos en esta imagen? ¿De cuántas maneras se pueden agrupar sin que sobre ninguna? Recorta las flores y haz grupos de 2 en 2, de 3 en 3 y de 4 en 4. Si no tienes impresora en casa. Dibuja las flores en un folio, recórtalas y practica las agrupaciones.
Juego para repasar sumas y restas. Intenta hacer las operaciones mentalmente: http://es.tiching.com/link/768893

MIÉRCOLES

Página 133: Haz los ejercicios. Recuerda que en el ejercicio 7 lo que tenemos que hacer es, usando una calculadora, sumar 4 empezando por el número 4 y colorear el resultado.
Juego de multiplicaciones: http://es.tiching.com/link/769074

JUEVES

Página 134: Haz los ejercicios 10 y 11.

VIERNES

Página 135: Haz los ejercicios 12 y 13. Pásate por el gimnasio, si quieres, en esta misma página y practica. 
Usuario: zoomext2. Contraseña: 87654321

LENGUA-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES

Página 152: Lee el texto y haz los ejercicios. El ejercicio 2 hazlo en voz alta con alguien de tu familia. No es necesario escribirlo.

MARTES

Página 154: Lee el recuadro y haz los tres ejercicios.

MIÉRCOLES

Página 155: Lee la explicación y haz los ejercicios 1 y 2 (No hacer el 3).

JUEVES

Expresión escrita. Recuerda hacer una historia con principio, desarrollo y fin en tres párrafos.

VIERNES

Páginas 156 y 157: Lee el cuento y responde a la pregunta 2. (No hacer la 3).

ÁRABE-SEMANA 5: del 13 al 17 de ABRIL


LUNES:   

Comprensión auditiva (Audio + Cuestionario auto corregible en Google forms)
Enlace:

ÁRABE B
Letra “jim” “ج”. Diseño lineal. Reconocer con vocales cortas y largas.



MARTES: 

Comprensión lectora (Texto y preguntas)
Enlace:

ÁRABE B
Leo y escribo la letra “jim” “ج”.



MIÉRCOLES: 

Lectura (Audio + Libro pp 72-73)
Enlace:

ÁRABE B
Escritura interactuada. Letra “jim” “ج”.



JUEVES: 

Escritura y dictado (3 videos + libro p74)
Enlace:

ÁRABE B
Escritura interactuada (dictado visual).



VIERNES: 

Canción (Video) + Crucigrama
Enlace: https://drive.google.com/file/d/1pOUe4gEpf7OSUKfnKvo2n0C5fRYWPKHN/view?usp=sharing

ÁRABE B


Vocabulario de la letra “jim” “ج

domingo, 5 de abril de 2020

LENGUA-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL


LUNES

Control online


MARTES

Lee de nuevo las páginas 148 y 149 (esta vez en tu cabeza) y haz los ejercicios de las páginas 150 y 151.


MIÉRCOLES

Ahora haz los ejercicios de la página 153.


JUEVES

Expresión escrita. Recuerda hacer las tres partes con los 3 párrafos bien diferenciados.


VIERNES


RETO: https://drive.google.com/open?id=1AMbf6vFJUjmsWToZ6mFx8sotKvmw40ai

MATEMÁTICAS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES

MARTES

Ficha repaso sumas y restas:

MIÉRCOLES

Control online.

JUEVES

Lee con atención las páginas 128 y 129 para saber lo que vamos a aprender este tema.
Página 130: realiza los ejercicios 1 y 2.

VIERNES

Página 131: Hacer los ejercicios. Recuerda que en el ejercicio de la calculadora hay que ir sumando en este caso 5 a cada número y colorear.
Practicamos la tabla del 2 online: Recuerda que al multiplicar por dos lo que hacemos es sumar dos veces el número (2x4= 4+4)
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-tabla-del-2-2

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

NATURALES

LUNES

Página 60: Lee la información y haz el ejercicio cinco.
Mira este vídeo sobre curiosidades de las plantas: https://www.youtube.com/watch?v=GIdzNQqsr74

MARTES

Hoy jugamos con las plantas. Entra en el siguiente enlace y haz el juego. Disfrútalo:

MIÉRCOLES

JUEVES

Página 61: Lee la información y realiza el ejercicio.

VIERNES

Página 61: Entra en el libro digital y haz los ejercicios interactivos que encontrarás al final de la página. Recuerda:
Usuario: zoomext2. Contraseña: 87654321

ÁRABE-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL

LUNES:   

Comprensión auditiva (Audio + Cuestionario auto corregible en Google forms)
Enlace:

MARTES: 

Comprensión lectora (Texto y preguntas)
Enlace:
ÁRABE B
Escritura: Escribir la letra “ث” con vocales cortas y largas y con tanwin.


MIÉRCOLES: 

Lectura (Audio + Libro pp 66-67)
Enlace:
https://drive.google.com/file/d/1ZDSySAG4lZa60P7TcRbufTwWSythLsSv/view?usp=sharing

ÁRABE B
Escritura interactuada: Escribir letras y palabras con Za “ث”. Copiar frase. Segmentar y formar palabras.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=19uUH5HjY1eahwjIPDSFutvcy97RRYSEf

JUEVES: 

Escritura y dictado (3 videos + libro p68)
Enlace:
https://drive.google.com/file/d/1KupLzwhRGUZ-BCNn1OkDJ6zeXXtXqxEP/view?usp=sharing

ÁRABE B
Práctica: Ordenar sílabas para tener una palabra  correcta con Za “ث”. Ordenar palabras para formar una frase correcta.


VIERNES: 

Expresion escrita + Vocabulario (libro p69 + 2 videos).
Enlace:
https://drive.google.com/file/d/1UBLDVwQcfimiTATA46-0YAqM0piL3kxL/view?usp=sharing

ÁRABE B
Vocabulario: Unir cada foto con su nombre conviente.
Enlace: https://drive.google.com/open?id=19tUBhTBirBYk-o6yqyLQcEov55FA-O72

INGLÉS-SEMANA 4: del 6 al 10 de ABRIL



LUNES

Pupil’s Book page 45:
-         Listen, number and repeat (escucha, numera y repite).
-         Listen and point. Sing In the classroom (Escucha y señala. Canta In the classroom).
-         Cross (X) where you can’t play ball games  (Haz una cruz donde no puedas jugar con el balón).

MARTES

MIÉRCOLES

Activity Book page 36:
-         Find and circle. Write the names of the places (Busca y rodea el nombre y escríbelo en su lugar).
-         Look, read and match (Observa, lee y une).

JUEVES

VIERNES

-         Watch the video about how to play hopscotch. Enjoy! (Mira el video sobre cómo jugar a rayuela. ¡Disfrútalo!
-         Watch the story about The very hungry Caterpillar and then draw a picture (Mira la historia sobre The very hungry Caterpillar y haz un dibujo sobre ella):